皮肤科医生彭洋 http://pf.39.net/bdfyy/bdfhl/210721/9213403.html学在前景
拓展实践活动
弘扬民族传统文化
——记前景学校蓬朗校区、开发区校区开展实践研学活动
为了培养孩子们的观察能力、动手能力和想象力，帮助同学们建立互帮互助、相互配合的团队精神，近日，前景学校蓬朗校区和开发区校区开展了丰富多彩的“非遗进校园”研学实践活动，让学生近距离感受非遗文化的独特魅力，更好地传承非遗文化。
蓬朗校区
拓展实践活动
弘扬民族传统文化
团队协作活动培养大局意识
在老师的组织下，同学们有序地分成几个小组，每个小组自成一队。活动规则是每个小组的每名成员需要按顺序去队伍前方的牌堆里翻出一张牌，并且后一名同学和前一名同学翻的牌不可以重复，全部完成方可通关。
这项拓展活动，考验了同学们的团队配合能力、组织领导能力以及大局观，它不仅仅需要学生完成好自己的部分，更需要与其他同学相互协作，才能完成任务。整个过程中同学们饱含热情，都希望自己的队伍可以拔得头筹，这个活动也在实践中告诉大家，每个班级、每个学校都是一个整体，每个同学除了做好自己的本职工作，还需要从全局出发、从整体考虑问题，培养自己的集体荣誉感。
小球一抛一接现场热闹非凡
同学们在结束了拓展活动以后，在老师的指导下开始了抛接球的活动。同学们需要把手中的小球向上抛出，并同时接住，完成“一抛一接”的动作。如果说刚刚的拓展活动是考察同学们的配合能力，那么抛接球锻炼的就是同学们的平衡能力以及多元思维能力。同学们在知晓规则以后，纷纷开始任务。大家一边相互交流着如何提高抛接球在自己手中的平衡感，一边亲手实践着希望可以更好地完成“一抛一接”的动作。妙趣横生的游戏令同学们玩得不亦乐乎，彼此的情谊也更加浓郁，现场氛围热烈非凡。
自制苏式折扇争当文人雅士
苏扇是苏州折扇、檀香扇、绢宫扇、纸团扇的总称，它以历史悠久、制作精巧著称。最负盛名的是檀香扇、绢宫扇和折扇，均以制作精巧而闻名。初中部七八年纪的同学们在了解折扇的历史发展与文化价值之后，都投入到了自己的创作之中。此刻坐在教室里的仿佛已经不是21世纪的学生，而是唐宋元明清来自江南水乡的文人雅士，大家对待创作都很用心，或题字，或作画，或图文并茂，最大程度地发挥了自己的想象力。最后同学们展示的成品也都有各自的特色，通过这个活动同学们也对折扇有了更透彻的了解，对于推广非遗文化也感受到了更大的责任。
传承非遗文化体验木刻年华
苏州桃花坞是中国五大民间木版年画之一。木刻年画是中国历史悠久的民族传统民俗文化艺术形式，刻工精丽，绘制细腻，色彩绚美，形象生动，多年来一直深受大家的喜爱。
活动开始前研学导师布置好场地，放好工具，等待学生的到来。通过屏幕，同学们认真的听着研学导师的精美介绍，让学生们了解非遗的含义和木刻年画。欢乐的教室里充满了各种好奇和惊叹！
研学导师分组，让同学们与木刻年画亲密接触，亲自动手制作木刻年画，亲身感受中华传统文化的精美。
木刻年画其实就是一块根据画稿雕刻好的模板，最能体现年画师傅艺术造诣。设计画样、勾墨线、设计色稿、刨木板、贴画稿、刻线板，这里就要经过七八道工序。
制作木版画的简单工具
这次体验活动让孩子们非常开心，不仅见到了这种神奇的艺术品，还收获了属于自己的“年画”，同时也对传统文化有了更深的了解，孩子们的兴奋之情溢于言表。
识别吴门中草药制作香囊
我们的研学导师带着一二三年纪的学生一起识别吴门中草药，制作香囊。先让学生了解课程的内容及制作香囊的流程并发放工具。再由我们的送课老师利用实物和图片跟同学们介绍中草药知识：话说吴地中药，研学老师们带着孩子们了解开创吴地中药源头的历史人物以及开发中药的悠久历史。每个班级都在认真的倾听观看关于中草药的视频介绍，苏州属于吴县低山丘陵野生药材亚区，特产药材有凌霄花，梅花，白花蛇舌草，谷精草，苏薄荷，芡，马勃，枇杷叶，珍珠，紫石英，寒水石等。
说不如见，见不如做，孩子们学习后，并开始自己动手实践制作香囊。佩戴香囊是我国古代传统习俗之一，民间曾有“戴个香草袋，不怕五虫害，通过课程我们不仅学习自己动手制作更让同学们重温我们老祖宗们的传统文化知识，看！同学们边听老师讲解示范制作香囊的方法和步骤，边自己动手开始制作。
学以至用，学了就是为了用，为了考考同学们本次课程学生的收获，老师们特意设置了一张研学学习知识清单，利用练习让我们进一步了解全国各地的中草药的知识。老师分发制作香囊要用的材料，分别有石菖蒲，枣仁，檀香，麸炒苍术，玫瑰花等八种中药，对于现代的流感，水痘，麻疹等传染病也均有一定的预防和辅助治疗的作用。
孩子们集思广益，团结一致，用最高效的方法分发材料到每个人手中，并且制作香囊，此环节充分展示了孩子们的聪明和智慧，八种药材平均分成八份，分到每个孩子的手中，有的是粉状，有的是大小不一，他们却能够用集体的智慧把问题一一解决。
孩子们的劳动成果，拿着自己亲手制作的香囊，满满的成就感，每个孩子脸上都洋溢的幸福的笑容！
本次活动获得“荣誉之星”的小朋友，珍惜每一次实践活动，把握每一次学习机会，充实自己，让自己变的更加优秀！
本次活动既锻炼了孩子们的动手操作能力，也展现了孩子们的智慧，既带孩子们增长了见识，也让孩子们掌握了生活常识，我让我们学习到课本上学不到的知识。
本次“非遗进校园”活动为同学们提供了课后实践、学习非遗文化的平台，活动在一片欢声笑语中圆满结束。本次活动丰富了学生的课余生活，提升了同学们相互之间的团队合作意识与沟通协调能力，也激发了大家昂扬的斗志和蓬勃的青春活力。同时，活动本身作为非遗活动的推广形式，通过游戏、任务的方式让同学们意识到要为传承和弘扬非遗文化贡献自己的力量，将中华优秀传统文化发扬光大。
培
训
会
开发区校区
传统文化进校园
文化教育深扎根
秋风萧瑟，落叶纷飞，夏暑已过，天气骤变，但这仍然抵挡不住同学们高涨的热情！一场秋雨仿佛搔撩动学们的心窝，让下午的活动更加让人期待。整齐的队伍排成方列，等待着游戏的开始！
团结大作战——乒乓球接力赛
在众目所盼之中，第一场户外活动拉开了帷幕———乒乓球接力赛。游戏规则其实很简单，每个队伍拿上与人数相应的曲面管，让乒乓球从搭建的管道中通过，因为管道不够长，所以第一名同学需要跑到后面及时接上，以此类推。
带队老师先给了大家十五分钟的练习时间，在老师的一声令下同学们热血沸腾，以最饱满的热情投入了游戏之中。开始大家设想的都很简单，不就是让乒乓球从大家所搭建的通道上顺利通过吗？可通过几次的尝试，事情并没有所想的那么简单。“哎呀，球掉了，你们几个在干嘛？”“你们能不能认真一点，时间不多了，能不能用点心呀？”随着一个个不和谐的声音传出，原本还兴高采烈沾沾自喜的同学们被急的头昏眼花，手忙脚乱，乒乓球不断地掉落。就在这紧要关头，高瑞祥，汪楚钒、赵嘉丰、阚逸臣等人如同起义*领袖般站了起来。“高个子在前，小个子在后，不求快，只求稳，我们可以试着交叉着站。”就这样，在他们的领导下，在不断的探索中，在同学们的团结努力下，球进了！那一刻，同学们高兴地一蹦三尺高，脸上难掩胜利的喜悦，同学们如释重负的将水管扔向空中，以表激动。在一次次的失败，一次次的尝试，一颗颗汗水的泼洒下，同学们体会到了“跌倒了，爬起来，便会成功。”
浓墨重彩绘苏扇
但此时，贵如油的秋雨浇灭了同学们的热情，大家不情愿地回了教室，殊不知还有更大的惊喜等着大家——画折扇。
扇子，可谓家喻户晓,其中最有名的便是折扇了。折扇,初名腰扇，别称“摇风”、“凉友”。在中国传统文化的折扇文化中，可谓是名门望族、书香子弟的标配。折扇因可折叠,方便随身携带,而流传最广,在古代几乎人手一把。折扇开合自如，开之则用，合之则藏，有进退自如,逍遥自在的寓意。因折扇兼具艺术性与实用性，既可纳凉扇风，也能观赏把玩。所以，在今天的课上，我们自己做了一把折扇。
老师下发扇子，颜料，笔刷，胶水后，让大家将作画题字的扇面取下来以便操作。等老师一声令下之后，同学们便开始将自己天马行空的想象泼墨于扇上。
此次活动不仅给同学们带来了身心的愉悦，也让我们深刻感受到了：一滴水是微不足道的，渗入泥土便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多困难面前，一个人总凸显单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无限可能！
校区：蓬朗校区、开发区校区
供稿人：熊玟婷陈淑霞王珊闫雨婷赵嘉丰冯子茹
审核：马蔷、童庆云
排版：马超
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